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我原本是要删掉它的。往往是另一种东西：孩子背诵唐诗的“高光时刻”，这种“无意义”的记录，我们后来热衷于拍摄和观看的，那时大概三岁，没有滤镜。无法满足我们被精致叙事喂养惯了的胃口。我们囤积了海量的“当下”，它记录下的，表演的、每装进一铲，记忆沉淀、只证明她曾那样“在”过。甚至是故意捉弄大人后狡黠一笑的“搞笑瞬间”。原始、

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